A travers les stages que j'ai pu faire j'ai pu voir que les multimédias sont peu exploités mais les professeurs travaillent avec des supports tout de même variés :
- Vidéo-projecteur parfois sinon rétroprojecteur avec transparents
- Films documentaires sur télévision
- Cartographies affichés avec aimants ou épingles
La France est loin d'être un bon élève en terme d'avancées didactiques et pédagogiques par la troisième révolution industrielle dite celle de l'électronique et des ordinateurs.
On voit cependant de plus en plus de travaux en groupes sur les ordinateurs au CDI (bibliothèque de l'établissement) par exemple. Le travail sur le terrain très prisé par les géographes est rare car la plupart des professeurs du secondaire (collège-lycée) en histoire et géographie sont de formation historienne.
Sinon, les S.I.G. sont totalement absent de la formation des élèves dans le secondaire, pénurie d'outils technologiques et de moyens obligent.
Voilà entre autres.